| 04.09.2023 | Warsztaty międzykulturowe- integrujemy się z uczniem z Ukrainy |
| 18.09.2023, 25.09.2023, 30.09.2023 | Narzędzia i formy pracy z zespołem wielokulturowym |
| 10.11.2023 | Praca metodą projektu w zespole wielonarodowościowym |
| 19.10.2023 | Praca metodą projektu w zespole wielonarodowościowym |
| 06.11.2023 | Praca metodą projektu w zespole wielonarodowościowym |
| 14.11.2023 | Kulturowy zawrót głowy - wspieranie międzynarodowych zespołów klasowych |
| 16.11.2023 | Praca metodą projektu w zespole wielonarodowościowym |
| 17.11.2023 | Praca metodą projektu w zespole wielonarodowościowym |
| 21.11.2023 | Praca metodą projektu w zespole wielonarodowościowym |
| 25.11.2023, 30.11.2023, 02.12.2023, 09.12.2023, 12.12.2023 | Nauczanie języka polskiego jako obcego |
| 19.12.2023 | Sposoby radzenia sobie z trudnymi zachowaniami uczniów. Sztuka mediacji |
| 09.01.2024 | Matura ustna z języka polskiego - pytanie o perspektywę własną ucznia |
| 12.01.2024 | Międzykulturowe warsztaty rękodzielnicze |
| 12.02.2024 | Prawne strategie zaradcze w obszarze ochrony małoletnich uczniów - Standardy ochrony małoletnich |
| 13.02.2024 | Sztuka odzysku: kreatywne projektowanie z surowców wtórnych |
| 15.02.2024 | Tworzenie międzynarodowych partnerstw edukacyjnych dla rozwijania kompetencji kluczowych uczniów. |
| 20.02.2024 | Metody nauczania i rozwijania kreatywności u uczniów |
| 22.02.2024, 29.02.2024 | Wielokulturowa Wielkanoc - warsztaty rękodzielnicze |
| 27.02.2024 | Kształtowanie umiejętności samodzielnego uczenia się u uczniów |
| 27.02.2024 | Tworzenie z dziećmi matematycznej książki |
| 07.03.2024 | Lekcje w akcji - wykorzystanie metody projektu na przedmiotach humanistycznych |
| 08.03.2024 | Wielokulturowa Wielkanoc - warsztaty rękodzielnicze |
| 16.03.2024 | Neuroróżnorodność w szkole: uczeń z mutyzmem wybiórczym |
| 21.03.2024 | Praca z uczniem doświadczającym przewlekłego stresu |
| 26.03.2024 | Uczenie uczniów radzenia sobie ze stresem i budowania odporności psychicznej |
| 09.04.2024 | Tutoring rówieśniczy jako model wspierania kompetencji kluczowych |
| 11.04.2024 | Wielokulturowość w klasie: jak stworzyć przyjazne środowisko dla uczniów z różnych kultur poprzez rękodzielnicze metody aktywizujące |
| 13.04.2024 | Praca z dzieckiem przejawiającym zaburzenia w funkcjonowaniu społecznym |
| 18.04.2024 | Sztuka ludowa i nowoczesność - podstawy szydełkowania |
| 27.04.2024 | Praca z dzieckiem nieśmiałym |
| 07.05.2024 | Rękodzieło jako narzędzie integracji społecznej do budowania więzi i integracji uczniów z różnych środowisk - warsztaty praktyczne |
| 09.05.2024 | Microsoft Sway - kreatywne cyfrowe historie w twojej klasie |
| 14.05.2024 | Miniprojekt edukacyjny w przedszkolu krok po kroku |
| 18.05.2024 zmiana z 27.04.2024 | Praca z dzieckiem nieśmiałym |
| 20.05.2024 | Międzykulturowość z Canvą |
| 22.05.2024 | Storias - multisensoryczne narzędzia do opowiadania historii z wykorzystaniem praktyk wizualnych, słuchowych i kinestetycznych |
| 23.05.2024 | Wspólna praca, wspólny sukces: sposoby integracji i rozwijania kreatywności uczniów |
| 24.05.2024 | Jak rozpocząć edukacyjną przygodę z Lego Spike Essential? |
