Formy doskonalenia

Psychospołeczne funkcjonowanie ucznia zdolnego w
Psychospołeczne funkcjonowanie ucznia zdolnego w edukacji klas IV - VIII

7 maja 2025, godz. 17:00-20:00

stanowisko komputerowe

Czytaj więcej
Psychospołeczne funkcjonowanie ucznia zdolnego w
Psychospołeczne funkcjonowanie ucznia zdolnego w edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej

26 kwietnia 2025, godz. 09:00-12:00

stanowisko komputerowe

Czytaj więcej
Terapia ręki w praktyce szkolnej
Terapia ręki w praktyce szkolnej

25 kwietnia 2025, godz. 15:30-18:30

sala dydaktyczna nr 29, ul. Bałtycka 29, Słupsk

Czytaj więcej
Zaburzenia integracji sensorycznej - rola diagnozy
Zaburzenia integracji sensorycznej - rola diagnozy i wczesnej interwencji

12 kwietnia 2025, godz. 09:00-12:45

stanowisko komputerowe

Czytaj więcej
Ćwiczenia wspierające rozwój dziecka z ryzyka
Ćwiczenia wspierające rozwój dziecka z ryzyka dysleksji

5 kwietnia 2025, godz. 09:00-13:00

sala dydaktyczna nr 29, ul. Bałtycka 29, Słupsk

Czytaj więcej
Terapia ręki – teoria z ujęciem założeń integracji
Terapia ręki – teoria z ujęciem założeń integracji sensorycznej oraz wykorzystaniem w terapii logopedycznej

4 kwietnia 2025, godz. 15:30-18:30

sala dydaktyczna nr 29, ul. Bałtycka 29, Słupsk

Czytaj więcej
Psychospołeczne funkcjonowanie ucznia zdolnego w
Psychospołeczne funkcjonowanie ucznia zdolnego w edukacji ponadpodstawowej

29 marca 2025, godz. 09:00-12:00

stanowisko komputerowe

Czytaj więcej
Neuroróżnorodność w szkole: DYSLEKSJA ROZWOJOWA
Neuroróżnorodność w szkole: DYSLEKSJA ROZWOJOWA

17 marca 2025, godz. 16:00-19:45

stanowisko komputerowe

Czytaj więcej
Neuroróżnorodność w środowisku edukacyjnym:
Neuroróżnorodność w środowisku edukacyjnym: ADHD/ADD

14 marca 2025, godz. 16:00-19:45

stanowisko komputerowe

Czytaj więcej
Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w
Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w środowisku edukacyjnym - orzeczenia o kształceniu specjalnym

11 marca 2025, godz. 16:00-19:45

stanowisko komputerowe

Czytaj więcej
Dziecko z ryzyka dysleksji
Dziecko z ryzyka dysleksji

8 marca 2025, godz. 09:00-13:00

sala dydaktyczna nr 29, ul. Bałtycka 29, Słupsk

Czytaj więcej
Psychospołeczne funkcjonowanie dziecka/ucznia
Psychospołeczne funkcjonowanie dziecka/ucznia zdolnego w kontekście neuroatypowości

3 marca 2025, godz. 16:00-19:45

stanowisko komputerowe

Czytaj więcej
Psychospołeczne funkcjonowanie ucznia zdolnego w
Psychospołeczne funkcjonowanie ucznia zdolnego w edukacji przedszkolnej

1 marca 2025, godz. 09:00-12:00

Stanowisko komputerowe

Czytaj więcej
Praca ze zróżnicowanym zespołem klasowym ze
Praca ze zróżnicowanym zespołem klasowym ze szczególnym uwzględnieniem uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

11 grudnia 2024, godz. 15:00-18:00

Szkoła Podstawowa w Skórowie

Czytaj więcej
Rola i zadania pedagoga specjalnego
Rola i zadania pedagoga specjalnego

5 grudnia 2024, godz. 16:00-19:00

stanowisko komputerowe

Czytaj więcej
Metody i formy wspomagania funkcji poznawczych i
Metody i formy wspomagania funkcji poznawczych i motorycznych dziecka/ucznia z migracji z uwzględnieniem neuroatypowości

4 grudnia 2024, godz. 11:00-14:45

Przedszkole Miejskie nr 8 w Słupsku, ul. Wiatraczna 10

Czytaj więcej
Nadchodzące formy